渡邊亮

神奈川県立保健福祉大学ヘルスイノベーションスクール設置準備担当　

当然のことながら、研究者は高度な倫理観に基づいて研究を実行する必要があります。ただ、この問題は研究者のみならず、日本の大学で大きな課題となっているように感じます。
アメリカの大学では、学部生の最初の頃に学術的な文章の書き方を学ぶ授業があります。文章の構成や引用・参考文献の作法について細かく学び、剽窃や盗用に対しては極めて強い態度で臨む場合(最低でも卒業が1年延長、場合によっては退学)が多いようです。そのアメリカでも、いわゆる「コピペ」レポートの問題が皆無ではありませんが、このようなアカデミックな文章の作法や文章を記載する上の倫理的な留意点は、一般社会におけるレポート作成にも活用できる大切なノウハウではないでしょうか。